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传承是为了更好发展,发展才能更好传承。当下,“文博热”持续、“文创风”劲吹,走进博物馆日渐成为一种生活方式,热门展览一票难求,文创产品供不应求。足不出户就可以“云游故宫”;借助裸眼3D技术“走入”古画;“三维”数字文物可在指尖细细赏玩……科技的力量,为文博事业发展打开了新空间,让这些承载着历史风云的“宝物”得以走进日常生活,让人们能够亲近历史,近距离感受文化的魅力。用好科技创新,挖掘文物的多重价值,不断拓展人们感知文化的渠道和深度,才能丰富全社会历史文化滋养,更好传承文明薪火。
在广东,强调“以学铸魂”;在陕西,解读“以学增智”;在内蒙古,阐释“以学正风”;在江苏,号召“以学促干”;在四川,强调“要对形式主义、官僚主义的东西来一次检视,分析根源,对症下药,切实改出实效”;在江西,指出“要把实的要求贯穿主题教育全过程,坚决防止和克服形式主义、官僚主义”;在上海,强调“要抓实第二批主题教育,深入推进全面从严治党,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,强化各级党组织的政治功能和组织功能,以严的纪律、实的作风、廉的操守确保各项工作落到实处”……
当第一单海洋塑料垃圾成功高值交易,“蓝色循环”这一环保项目的齿轮开始缓缓转动。项目将利润的一大部分反哺给沿海的渔民和居民,激励他们收集海洋垃圾,再卖出进行循环利用。现在,“蓝色循环”项目已经推广到浙江九个县市区,六万多人次、一万多艘船舶参与收集,回收海洋废弃物一万多吨,海洋塑料垃圾达到两千多吨。
自2009年起,重庆工商学校积极探索校企合作、产教结合办学模式,与近200家企业建立起合作紧密的就业基地网络。2015年8月,重庆工商学校试点“现代学徒制”,学校和企业共同研制人才培养方案、开发课程和教材、设计实施教学,企业资深员工到校培训,让学生到企业一线实地学习。江津区教委主任徐宁表示,近年来,江津深化产教融合,创新办学模式,全面提升职业学校教学质量、办学水平和服务能力。